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教學歷程
您好,我的名字是徐麒鈞。 學歷: 師大附中 現就讀於台大土木 考試經歷: 會考 33.6/36 學測 53/60(國英數自皆達頂標) 教學理念:
我是在典型的臺灣教育體制中成長的學生,進入師大附中後,逐漸認知到自己並非天才型的學習者。因此,我開始摸索適合自己的學習方式,並發現「自學」是一項關鍵能力,而培養自學能力的第一步,就是找到學習的動力。也正因為這段經歷,我在教學中會適時地激發學生對學習的興趣,幫助他們建立起學習的內在驅動。
我已有一年多的數學家教經驗,也曾任教於補習班。在這些教學歷程中,我深刻體會到:建立學生的自信心,是促進學習動力的關鍵。當學生對某個科目有信心後,自然會更願意投入與探索。因此,我在課堂上會特別注意學生是否能跟上進度,並善於依照學生的節奏調整教學方式。
我認為學習任何領域都不能流於死記硬背。以數理科目來說,理解觀念、步步推導遠比背誦公式來得重要;而在人文科目中,則須從脈絡掌握全貌,系統性地統整知識。因此,我的教學風格會引導學生,幫助學生學會思考,進而真正掌握學科的核心。
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